最近，研习了一些书法资料，书法入门提高特別要求要临摹，以少走弯路，联想到乒乓球技能提高，也确有共通之处，因为两者都是操作技能型的活动，都有懂转化为能必须反复练习的高门槛，一为运笔，一为运拍，两者都有先进合理动作定型与学练提髙科学路径选择问题。看来提高乒乓球技术也要善于“临摹”，雷哥、西木栗等球师球友通过开球网平台在这方面

      陆上的车辆和空中的飞机，以及江河船舶，其速度计量单位多用千米（公里）/小时，而海船（包括军舰）的速度单位却称作“节”。 　　早在16世纪，海上航行已相当发达，但当时一无时钟，二无航程记录仪，所以难以确切判定船的航行速度。然而，有一位聪明的水手想出一个妙法，他在船航行时向海面抛出拖有绳索的浮体，再

 

       今晚，与球友练球后，球友与教练学球，自己在旁边的球台上，练习发球、搓球，摸索发力与摩擦。        正手发球无论挥拍轨迹如何变化，触球瞬间的力量是沿着一条直线合成并形成合力效果最好，由此引申：        反手搓球的

      练了3次削球，虽能削上两板，但削的不怎么样。       不能打球的时候，徒手练了练正手基本功、反手基本功、正反手转换等动作。       还别说，是管用！之前，光是正手基本功就练了十几万次的球友纪对我说，要徒手练基本功的，练100次后