我在迷博上用诗词表达状态，其实是以诗喻球。     有三场比赛能够体现本文题目所表示的内含。     在朝阳的7月个人赛中，我与李振峰为一组，我俩各赢两场，此为争小组第一。第一局，我轻松取胜，第二局，有些放松，结果输了，第三局，想认真打，不论如何也紧张不起来，又输了，结果是他直接

乒乓问世，数易王者。想当初，英伦三岛，以此为乐，后传至欧洲，再传遍世界，先是匈牙利人称雄，后有东瀛小岛微挺，及东方红日升，才真龙天子现，称霸世界，独步乒坛，何其壮哉，何其伟乎！       一代国手，小球玩转世界，乒乓外交，终成不朽神话；数代国将，银球铿锵，征服天下，横扫寰宇，中华健儿尽展龙威、国威！   &

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1、 接上旋转（奔球） 正反手攻球或 推挡 回接，拍面适当前倾， 击球 的中上部，调节好向前的力量。 2、 接下旋长球 用 搓球 、 削球 、提拉球回接，搓或削时多向前用力。 3、 接左侧上下旋球 可采用攻球和推挡（搓球或拉球）回接，拍面稍前倾（后仰）并略向左 偏斜 ，击球偏右中上（中下）部位，以抵消来球的左侧上（下）旋力。 4、 接右侧下

乒乓球是我们的国球，它具有场地小、设施简单、参与人少、锻炼效果好、娱乐性强等特点。作为一项最常见的体育运动几乎在我们所有的学校和许多单位都得到了广泛深入的开展。记得在上世纪八十年代，我在小学读书的时候，就像许多同学一样对打乒乓球产生了浓厚的兴趣。那时候的教育条件比较简陋，乒乓桌大多是用混泥土浇制而成的，而且

乒乓球主要是以进攻为主的运动，谁上手早，谁占有主动。一味的被动防守，希望对方失误，是不可取的。主动进攻，有时会失误，但总比让对方一棒打死要好。当积极主动时，赢球的概率增大，消极被动时，输球的概率增大。因此，宁可自己找死，也不能让对方打死！

踏歌今天异常骁勇，说你疯了可别骂我哦~哈哈

男团甲组（14-15岁） 1、海淀（王浩天、高百祎、吴迪） 2、西城1（张凯波、万宝满、张笑然） 3、东城1（宋诗宇、杨晨、韩硕）   女团甲组（14-15岁） 1、海淀（刘梦、曹紫涵、崔羽涵） 2、西城1（侯宇飞、赵彬羽、冯璐）   男团乙组（12-13岁） 1、东城2（孟凡、孙昊、邵博文） 2、西城1（王昊辰、郑博锐、王焱锌）