进中心小学，教练曾跟我谈过，说儿子是很有球感，协调性好，是个好苗子。但我让儿女学打乒乓球完全出于为培养他俩个人兴趣，锻炼身体，以后也可作为社交一个平台。除学乒乓球后，我还想等儿子长大一点，约二年级的时候再学打一下羽毛球。完全没有想过进校队，进体校，走专业的想法。且后我又了解到中心小学招的是四类以上的学生，在这城市里我们是外来人口，加上又没房产，属于第八类人员。虽然教练在学校任教，但也是没有办法。
这一天，上的是大课---两个时间段班一起上。另一个班是些大孩子，都是三至五年级的，打乒乓球也有二年以上了。我看到他们跟教练练习起来虎虎生风，刚猛有力，真的很有架势。
但分组练习时，看起来没给我怎么的感觉，跟没培训过一样。打起来没点精神，比赛随意。看样子是没办法把训练的球感投入到两人的比赛练习中，训练与比赛真是两码事。
儿子只要有人跟他PK，他是最高兴的。儿子有点悟性，他能把他训练的发挥出来。这次跟他练习的是一个三年级的小帅哥。学习了有三年了。
小帅哥发球儿子的正手方向，儿子快速正手回击。打到小帅哥的正手方向，整个运作很是自然流畅，快而急，又是靠台边，对方有反应但鞭长莫及。第二球，这次儿子反手打小帅哥反手，攻击有效。整个回球练习是有模有样。
“哗，这小孩太牛了。”一个大哥哥看到了，惊讶地大声音叫着。还拿起手机来拍摄他们的对练。由于是第一次与这个班合练，这些师哥之前没见过儿子。
“我…不…相…信！”其他台的大哥哥也停止了对练惊呼看着这一边。另外一边在打球的大人也往这边张望。儿子甚是得意。
注：大家看一下以下视频，看看这几拍还可以吧？ :）
这时教练走过来对所有孩子说：“分组对抗，输的不用换台，赢的到另一张台进行比赛。”
“另外,你们都要让这个幼儿园小朋友8个球。”教练边说边指了指儿子。
“哗，8个球呀，不可能…做不到”所有大孩子吱吱喳喳地吵着。也许刚才他们见识了儿子那几拍，觉得在儿子身上拿3分是很困难的事。如果不用下旋球，只打快球对我也是有点难道。
“教..练,他不会开球。”跟儿子比赛的大孩子大声叫。一年过去了，对这个抛发球，儿子一直练不好，抖了几次才抛起发出结果直接撞网了。下面的比赛出乎我意料，儿子给打得毫无办法，满地找牙。这些大孩子也很是聪明，发球很边，儿子追不到；发球很短，儿子够不着；回高球，儿子不会接…
一个，两个…在他面前不断地换对手。我看着也直摇头，不想看了。忽然儿子兴奋两手猛挥，我问:”赢了？” 。“是的，终于赢了一个。”儿子边擦着汗边说。终于赢了第五个对手三个球。
没事，输得起，咱有年龄优势。
乒乓 网---Skyhuang
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